Aconteceu nos dias 14 e 15 de Fevereiro, a primeira reunião de pais e responsáveis da Escola de Ensino Médio Dona Marieta Cals. Na primeira data, ocorrendo na Fábrica de Cultura com os pais da sede do município, e no dia 15 com os pais do interior na própria escola.

Com falas do núcleo gestor, na reunião foram explicitados os principais projetos da escola, dando ênfase especial ao Projeto Professor Diretor de Turma e o Projeto Jovem do Futuro (Instituto Unibanco), a mais recente novidade da nossa instituição de ensino, tornando ciente toda a comunidade escolar sobre os benefícios do projeto, nos aspectos físicos, pedagógicos e metodológicos. Na ocasião tivemos esclarecimentos sobre o Programa Bolsa Família, acerca das condições para o corte do benefício em decorrência de faltas, de forma a evitar que isso aconteça instruímos sobre os procedimentos na justificativa de faltas nos casos procedentes (doenças, consultas médicas), excepcionalmente no dia 14 de Fevereiro tivemos a presença da Bibi (coordenadora do Cadastro Único). Na reunião foi frisada para os pais a importância da documentação dos alunos para a aptidão no pleiteio de vagas nos processos seletivos de ingresso a educação universitária, como SISU, ProUni e vestibulares. Ainda levamos ao conhecimento de todos os cursos do PRONATEC que estão por vir: Inglês, Espanhol e Informática. Uma apresentação de slides com fotografias de todos os funcionários, professores e núcleo gestor da escola foi exibida aos presentes, de tal forma os pais conheceram os diretores de turma dos seus respectivos filhos, o elo de ligação entre lar e escola.

Finalmente, avaliamos a reunião bem-sucedida, tivemos uma considerável presença dos pais e responsáveis, que demonstraram grande interesse sobre os programas, projetos e cursos da escola, isso muito nos empolga e reforça a certeza de que 2014 será um ano triunfante para a Escola de Ensino Médio Dona Marieta Cals.

DIREÇÃO DE TURMA DA ESCOLA MARIETA CALS - 2014

Contamos com 11 salas de aula sob os cuidados de um DT que faz a diferença dentro da escola. O acompanhamento individual do aluno é essencial para um bom desempenho. A valorização do ser, o contato direto com a turma faz com que os alunos se considerem partes importantes do processo ensino-aprendizagem.

Diretores de Turma representando a Escola Marieta Cals na Feira de Ciências - CREDE 06

 Parabéns as Diretoras de turma Thamyris e Regina que muito bem representaram nossa Escola na Crede 06, mostraram a criatividade da sala de aula, pois fazem de cada aula da cidadania um show que deixa os alunos vislumbrado de tanta criatividade.
Apesar de diversas qualidades do diretor de turma, a principal que deve possuir é a capacidade para ouvir o outro (Marques, 2002; cit in Martins, 2005). Só desta forma o diretor de turma conseguirá, no desempenho do seu papel de professor, conceder importância decisiva à orientação da relação com os seus alunos, exercendo uma orientação ativa e dinâmica, competindo-lhe, por outro lado, a coordenação interdisciplinar das orientações efetuadas por todos os professores que integram a respetiva turma (Coutinho, 1998). Em síntese, o diretor de turma é, na escola, o elemento formalmente individualizador e integrador da educação (Coutinho, 1998).

O Director de Turma surge-nos como uma espécie de “técnico de manutenção” a quem se recorre quando alguma peça da máquina organizacional apresenta algum defeito. Permite que a organização funcione sem sobressaltos, na sua ausência a máquina ficava bloqueada.

Para o D.T. poder intervir com os seus alunos individualmente, cumprindo assim melhor a sua função de orientador este deverá:

• conhecer os antecedentes do aluno em relação ao rendimento escolar;
• conhecer as suas capacidades e potencialidades, assim como os seus interesses;
• conhecer as suas dificuldades;
• 
  conhecer o seu rendimento no contexto da média da turma;
• conhecer as suas relações sociais e a sua integração no grupo turma e no grupo escola;
• conhecer a sua personalidade e se possível o seu carácter;
• conhecer as suas actividades intra e extra escolares;
• conhecer a sua situação familiar, económica, habitacional, etc.

Só reconhecendo um aluno como um ser individual de características próprias, o D.T. poderá interagir de maneira a influenciar positivamente o seu desenvolvimento futuro.

Piquenique do 1º D com a PDT Géssica

Os alunos do 1º D  realizaram um piquenique e descobriram o quanto é bom conviver entre amigos. Foi um momento para desenvolver um projeto voltado à disciplina, visto que, a turma apresenta indisciplina com vários professores. Atrapalhando assim a aprendizagem da turma.
Tendo como objetivo promover a aproximação entre o grupo
estabelecendo  metas para a melhoria do ensino e aprendizagem nas diversas disciplinas.
A professora acredita que o sucesso do evento foi alcançado, e isto porque todos aceitaram o desafio, saindo da rotina para curtir este encontro juntos.

Trabalho individual do professor Fagner no acompanhamento da inscrição vestibular UEVA.

 

As inscrições para o vestibular UEVA 2014.1 estão abertas desde a segunda-feira, dia 07 de outubro e, desde então, tem sido grande a agitação de estudantes desta escola em torno de tal vestibular.

Após um trabalho intensivo de preparação, simulados e orientações, a escola consegue uma quantidade inédita da inscrições só na primeira semana. Ao todo, 93 estudantes estão concorrendo a vagas no referido processo seletivo.

Além da satisfação pela quantidade de inscritos, esta escola mantém uma enorme esperança de que uma quantidade também recorde de aprovações seja conquistada.

Gostaríamos de salientar o grande empenho do professor Fagner  Aguiar em orientar os alunos sobre os cursos mediante os resultados do Simulado também com iniciativa do mesmo através de seu Projeto EMC VEST.

Seretária de Educação e Prefeito de Cariré dá uma aula de estímulo aos alunos.

Dada a grande importância que o ENEM tem para a vida dos estudantes, a Escola Marieta Cals não tem medido esforços para garantir que todos os seus alunos inscritos possam fazer as provas de tal exame e serem aprovados posteriormente pelo SISU, ProUni, SISUTEC ou Pronatec.

Ações diversas de preparação têm sido realizadas e outras ainda serão desenvolvidas até as datas das provas.

Uma destas ações ocorreu na última quinta-feira, dia 10 de outubro. Na oportunidade, o prefeito municipal, Antonio Martins, e a secretaria de educação, Virgina Souza, estiveram nesta escola a fim de motivar os estudantes para as citadas provas.

Na ocasião, além de falarem sobre a importância da educação para o jovem, mostraram o que um bom desempenho no ENEM pode proporcionar para a vida acadêmica.

É importante salientar que a parceria escola - prefeitura municipal - secretaria de educação tem sido de importância ímpar para que a Escola Marieta Cals consiga mais e mais aumentar o seu desempenho.

A secretaria de transportes é outro órgão municipal que muito tem contribuído com esta escola, não só para o ENEM, mas também em outras situações. Para o ENEM, toda a logística de locomoção de alunos do interior para a sede, bem como da sede para Sobral, já está montada. Ao todo, 12 ônibus estão disponíveis para esta escola nos dias 26 e 27 de outubro.

A Escola Marieta Cals agradece imensamente ao Governo Municipal de Cariré e às Secretarias da Educação e dos Transportes pela imensa colaboração que têm prestado.

Avaliação dos professores em Estágio Probatório

 No dia 01 de outubro de 2013, a comissão de avaliação dos professores temporários composta por dez alunos,  Francisca Ernestina Rocha Parente  do núcleo gestor o professor José  Pinheiro  de Mesquita como Presidente e representante do Conselho Escolar e a diretora Maria do Livramento Dias de Oliveira  efetuou o processo democrático de avaliação dos professores Milena Régia Gomes Divino, Fabrício Veras dos Santos e Francisco Fagner  Portela  Aguiar tendo como foco os seguintes itens:

•  Idoneidade moral,profissional, social e ética;
• Qualidade, produtividade e desenvolvimento do ensino e da aprendizagem;
• Participação na Escola e relação com a comunidade escolar.
• A avaliação em questão foi tranquila, fato que nos orgulha, pois a  família Marieta está de Parabéns pelo modelo de profissionais que recebemos. Os três demonstram as características citadas abaixo.

. Preparam cada aula de forma específica, identificando claramente o objetivo de cada lição e aula.

Explicam aos alunos o objetivo da lição.. Explica o motivo da tarefa a ser realizada.

Criam um ambiente agradável para o aprendizado.

  Gostam de trabalhar com os alunos..

  Dão  instruções claras e são bem organizados.

 Apresentam o conteúdo da matéria com modelos ou exemplos.

Mantém-se dentro dos limites do objetivo.

 Exigem muito dos alunos, treinam-os para que sejam responsáveis quanto ao estudo.

Nossa Homenagem aos três profissionais pelo excelente desempenho na escola e reforçamos a frase: VOCÊS FAZEM A DIFERENÇA DENTRO DA SALA DE AULA.