O
Projeto Professor Diretor de Turma visa a construção de uma escola que
eduque a razão e a emoção, onde os estudantes são vistos como seres
humanos que aprendem, riem, choram, se frustam... Uma escola que tem
como premissa a desmassificação. Uma escola com plenos objetivos de
acesso, permanência, sucesso e formação do cidadão e do profissional.
Considerando
esta referência, o Projeto Professor Diretor de Turma potencializa uma
escola que vê os alunos em constante transformação, valorizando suas
especificidades. Uma escola que tem a perspectiva de formar cidadãos
livres, críticos e responsáveis.
O Projeto Professor Diretor de Turma faz jus e tem como base algumas
pistas da importância dos quatro pilares da educação do relatório de
Delors:
a) Aprender a conhecer,
combinando uma cultura geral, suficiente vasta, com a possibilidade de
trabalhar em profundidade um pequeno número de matérias. O que também
significa: aprender a aprender.
b) Aprender a fazer,
a fim de adquirir, não somente uma qualificação profissional mas, de
uma maneira mais ampla, competências que tornem a pessoa apta a
enfrentar numerosas situações e a trabalhar em equipe. Mas, também
aprender a fazer, no âmbito das diversas experiências sociais.
c)Aprender a viver juntos
desenvolvento a compreensão do outro e a percepção das
interdependências - realizar projetos comuns e preparar-se para gerir
conflitos - no respeito pelos valores do pluralismo, da compreensão
mútua e da paz.
d) Aprender a ser,
para melhor desenvolver a sua personalidade e estar á altura de agir
com cada vez maior capacidade de autonomia, de discernimento e de
responsabilidade pessoal. Para isso, não negligenciar na educação
nenhuma das potencialidades de cada indivíduo: memória, raciocínio,
sentido estético, capacidades físicas, aptidão para comunicar-se.
De forma bem descontraída realizamos uma roda de conversa na aula de Formação Cidadã do 2º F, que trouxe como tema: "Gravidez na adolescência". 
Partimos para etapa de sondagem de dia e horário para chamarmos os pais. Depois da coleta dos dados vimos que para algumas turmas esse encontro deveria ser aos sábados, enquanto que outras no horário de aula, então fizemos nossa força tarefa e de comum acordo com os diretores de turma começamos nossa jornada, com muita vontade que desse certo e que com essa sementinha viessem belos frutos bonitos e doces. 
E para nossa alegria o resultado não foi diferente os pais aderiram nossa ideia e vieram participar e para nossa maior surpresa quem não comparecesse a reunião procurava a escola e o DT durante a semana e agora é só comemorar, pois esperamos que essa visita seja como uma injeção de ânimo para nossos alunos crescerem em compromisso e aprendizado. 
Quando a musica for interrompida
aquele que ficou com a caixa terá que cumprir a tarefa. É interessante
que o coordenador faça comentários do tipo: Você está preparado? Se não
tiver coragem podemos fazer mais uma vez o giro da caixa.
A turma do 2º F com a iniciativa da diretora de turma fizeram o chá de fraldas da aluna Adriene que estava grávida, foi uma experiência bastante positiva onde os alunos exercitaram a solidariedade e o valor da amizade, lição para vida inteira. A dinâmica era cada aluno entregar seu pacote de
